推荐书目二十九：《九叶集》袁可嘉
 
航行者离开陆地而怀念陆地，送行的视线如纤线在后追踪，人们恐怕从来都不曾想起，一个多奇妙的时刻，分散又集中。
年青的闭上眼描摹远方的面孔，远行的开始担心身边的积蓄；老年人不安地看着钟，听听风，普遍泛滥的是绿得像海的忧郁；
只有小孩们了解大海的欢跃，破坏以驯顺对抗风浪的嘱咐，船像摇篮，喜悦得令人惶惑；
大海迎接人们以不安的国度：像被移植空中的断枝残叶，航行者夜夜梦着绿色的泥土。
 
感悟：
希望我们能长存一颗赤子之心，来独立面对未来的风风雨雨。
 
——2012级 景观班 张旭
 
 
推荐书目三十：《享乐主义手册》迈克尔·弗洛克著
 
对于那些严重组织的心灵来说，迷路确定无疑是讨厌的，充满压力的。而对一个享乐主义者来说，迷路是一个冒险和探索的机会，特别是购物、追求爱情或者度假之时。没有方向的游荡，是一种自然的状态，正如上帝所说。日程表和组织体系是为了某个目的地服务，在工作场合和机场适用，但是休闲时光就不必了。如果你不离开林荫大道，你就可能永远不会发现支路上有一家美好的小餐馆。
 
感悟：
总是犯错误的生活相比什么也没做的生活。不但值得骄傲，而且还非常有用。因为那就不仅是一次错误，而更多的是一次尝试，在无数的岔路上我们慢慢懂得我们所需要的。
 
——2012级 景观班 郑庆之
 
 
推荐阅读三十一：《月桂树的愿望》席慕容
 
把青春一卷而去
洒下满天的星斗
山依旧树依旧
我脚下已不是昨日的水流
 
风轻云淡
野百合散开在黄昏的山巅
有谁在月光下变成桂树
可以逃过夜夜的思念
 
感悟：
我只是想起了自己十岁出头，
在门口清冷的坐石上，在月光倾洒的院子里，山风寂寂……
蟾蜍陪我低语，桂影与我嬉戏
……
而我必须远行，却又时常渴望归去
 
——2012级 景观班 周洁
 
 
推荐阅读三十二：《亲爱的安德烈》第34封信 龙应台、安德烈合著
 
菲利普和我在香港生活了两年，从他的十四岁到十六岁。他对我和朋友们的谈话议题兴趣很浓。譬如和中国大陆来的记者谈中国问题，或者和美国记者谈国际局势，十五岁的他都会很专注地倾听、提问，也谈自己的看法。
有一天，一群朋友刚离开，他说，“妈，你有没有注意到一个你的华人朋友的特征？”
我说没有。
他说，“就是，当他们要问我什么问题的时候，他们的眼睛是看着你的，而且，就站在我面前，却用第三人称‘他’来称呼我。”
我其实没听懂他的意思，但是我们接着做了一次实验。就是观察下一次朋友来的时候所做的举动。结果是这样的：教授甲进来，我介绍：“这是中文系甲教授，这是我的儿子菲利普。”
他们握手。然后，甲教授对着我问：“好俊的孩子。他会说中文吗？”
我说，“会，说得不错。”
甲教授问，“他几岁？”眼睛看着我。
我说，“十五”。
甲教授说，“他读几年级呢？”眼睛看着我。
我说，“你问他吧。”甲教授这才转过去看菲利普。但是没几句，又转回来了，“他懂几国语言啊？”
菲利普在一旁用偷笑的眼神瞅着我。
十六岁的菲利普，在我们做过多次实验后，曾经下过这样的观察归纳，他说：“妈，我觉得，差别在于，欧洲人是看年龄的，譬如在德国学校里，你只要满十四岁了，老师便要用‘您’来称呼学生。但是，中国人看的不是年龄，而是辈分，不管你几岁，只要你站在你爸妈身边，你就是‘小孩’，你没有身分，没有声音，不是他讲话的对象。所以，他才会眼睛盯着你的爸妈发问，由‘大人’来为你代言。”
菲利普做这归纳的时候，安德烈，我这有名的社会观察家，真的傻了。
此后，即便站在身边的朋友的孩子只有酱油瓶子那么高，我也会弯下腰去和他说话。
 
感悟：
不同的文化造成了中西不同的“独立”，我们的“独立”早就消失在历史悠久的中国传统文化思维中。岂是一个龙应台就能改变的。“独立”需要一个长久的比被扭曲更久的时间去塑造。
 
——2012级 景观班 朱盼盼
 
 
推荐阅读三十三：《面朝大海，春暖花开》
 
从明天起，做一个幸福的人
喂马、劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
 
感悟：
淳朴直白的诗句，清新明快的意象，海子的诗使失望者有力，绝望者重生。这诗是他独立于世俗繁华的宣言，是一个彻头彻尾理想主义者的自白。

——2012级 景观班 庄岩


（整理/郑庆之、朱盼盼，编辑/易哲星）